현대건축 12장-제10장 미국의 건축교육

폴 M 루돌프 / 한국 현대건축을 위한 심포지움 - 전통계승과 비평의 당위 / 연재 / 건축 / 58~61 / Paul M. Rudolf, 건축교육, 아카데미, 도시계획가, 3차원적 설계, 도제제도, 그로피우스의 공헌, 이론, 기술, 시각적 이해, 창조적 행동 /

전통비평의 보편적당위

김 원 / 한국 현대건축을 위한 심포지움 - 전통계승과 비평의 당위 / 특집 / 건축 / 53~57 / 건축비평, 대화, 창작, 모방, 전통, 민족감정, 대중암시, 대중오도, 비건축적 발언, 의식 매도, 비평의 좌표, 지역성, 비평의 당위 /

전통과 창작

유 걸 / 한국 현대건축을 위한 심포지움 - 전통계승과 비평의 당위 / 특집 / 건축 / 51~52 / 전통, 창작, 부여박물관, 한국현대건축, 역사적 의미, reality, evaluating, 문제의식, 반공과 반일, epoch making /

무엇이 한국적인가: 조형예술에 있어서 한국적인것

김철순 / 한국 현대건축을 위한 심포지움 - 전통계승과 비평의 당위 / 특집 / 건축 / 47~50 / 한국적, 조형예술, 주체의식, 독창성, 정신적 의미, 조형질서, 멋, 경제성, 낙관성, 문화 창조 /

고건축에서의 전통계승과 문제: 특히 고전해석의 자세를 중심으로

신영훈 / 한국 현대건축을 위한 심포지움 - 전통계승과 비평의 당위 / 특집 / 건축 / 43~46 / 고건축, 전통, 고전해석, 시대성, 창작, 모방, 복사, 계승, 무국적, 현대건축, 지방색 /